Zum Auftakt der neuen “Von Büchern zu Bytes” Staffel werden zwei zentrale Ergebnisse im Kontext der Datenkompetenzvermittlung in den historisch arbeitenden Disziplinen vorgestellt: das neue Open-Access-Handbuch Historische Propädeutik im digitalen Zeitalter und die Informations-, Lern- und Lehrplattform HISTOFOX.
Das Handbuch diskutiert in 35 Beiträge von 67 Autor*innen wie die klassische Quellenkritik um zentrale Anforderungen des digitalen Zeitalters erweitert werden kann. Behandelt werden Fragen der digitalen Hermeneutik und Datenkritik, Recht und Ethik, Forschungsdatenmanagement und Digital Area Histories.
Die Plattform HISTOFOX sammelt und publiziert Fachartikel, interaktive Selbstlerneinheiten, Lehrszenarien mit Forschungsdatensätzen und Tool-Steckbriefe, die zeigen, wie die notwendige Weiterentwicklung der historischen Propädeutik in die Lehrpraxis überführt werden kann.
Möglich wird diese Verbindung von Fachartikel und digitaler Lerneinheit durch das Open Encyclopedia System (OES) der Freien Universität Berlin, auf dem HISTOFOX aufbaut. Wir stellen das System vor und zeigen anhand geschichtswissenschaftlicher Publikationsprojekte, welche Möglichkeiten es für offene, kollaborative, innovative Publikations- und Lehrformate eröffnet.
Einwahldaten:
Teilnahmelink: https://uni-trier.zoom-x.de/j/69148560192?pwd=ZUVjclY2V1JibXhFYVk1VGgrdE9qdz09
Presentation room
Meeting-ID: 691 4856 0192
Kenncode: M0gcpwTh
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