Droht ein "Digitales Dark Age"? Handlungsbedarf in Ausbildung & Lehre in Archivwesen & Geschichtswissenschaft!
Aufmerksam darauf macht das “Positionspapier NFDI4Memory: Damit wir auch zukünftig eine Vergangenheit haben – Für eine dem digitalen Zeitalter angemessene Ausbildung und Lehre in Archivwesen und Geschichtswissenschaft”
Das Positionspapier ist im Rahmen der Summer School „Linking Data|Linking Communities“ unter dem Thema „Das Beste aus zwei Welten. Digitale Methoden und Use Cases in Archivwesen und Digital History“ am Landesarchiv Baden-Württemberg entstanden.
Unterzeichnet haben Beteiligte der Summer School und Mitglieder des Steering Committees von NFDI4Memory. Das Papier ist an die Unterhaltsträger auf Landes- und Bundesebene gerichtet. Es soll diese für den großen Handlungsbedarf im Bereich Ausbildung bzw. Lehre in Archivwesen und Geschichtswissenschaft mit Blick auf die Herausforderungen bei der Sicherung wie auch der wissenschaftlichen Auswertung des entstehenden digitalen Kulturerbes sensibilisieren und auf die zu deren Bewältigung notwendigen Mittelaufwüchse aufmerksam machen.
Zum Positionspapier auf Zenodo